为破解内科临床教学同质化难题，搭建跨科室师资交流协作平台，推动骨干师资教学能力与临床教学质量同步跃升，11月4日，内科专业基地以标准化病人（SP）模拟诊疗为形式，成功举办教学查房现场观摩活动。内科专业基地教学主任肖悦领衔主讲，各轮转科室骨干师资全员参与，现场研讨氛围热烈，为内科临床教学创新发展注入新动能。

    作为内科临床教学领域的专家，肖悦主任以“实战化教学”为核心，打破传统教学查房的固化模式，将临床诊疗思维与教学方法创新深度融合。活动中，她并非单纯演示操作流程，而是以SP模拟的真实病例为切入点，向在场师资传递先进的教学理念与实用技巧。从如何挖掘病例中的教学价值，到如何设计互动提问激发学员思考，再到如何结合指南规范与临床实践优化教学策略，肖悦主任的讲解既有理论高度，又有实践深度，为骨干师资提供了可借鉴、可复制的教学范本。

      本次活动最亮眼的环节，在于各轮转科室骨干师资之间的深度互动与经验碰撞。不同于单向的知识传递，现场形成了“主讲引领、全员参与、多元探讨”的良好氛围。内科各轮转科室师资代表围绕“如何平衡教学规范性与临床灵活性”、“如何针对不同层次学员设计教学重点”等共性问题展开热烈讨论，在思想交锋中凝聚共识，在经验共享中拓宽思路，真正实现了“取长补短、共同提升”的活动目标。

 肖悦主任在活动总结中强调，教学查房是连接临床实践与医学教育的关键纽带，其核心价值不仅在于提升诊疗能力，更在于培养一批具备高水平教学能力的骨干师资队伍。内科专业基地将以此次活动为起点，建立“教学查房观摩+经验交流 +成果转化”的长效机制，定期组织跨科室教学研讨，收集整理优秀教学案例与方法，编制内科临床教学指导手册，推动教学经验从“个体积累”向“群体共享”转变，从“零散创新”向“系统提升”跨越。

 参与活动的骨干师资纷纷表示，此次观摩活动跳出了传统教学流程的局限，更注重教学理念的创新与实践经验的交流。通过学习肖悦主任的教学方法，以及与各科室同行的深入探讨，不仅找到了自身教学工作中的改进方向，更明确了推动内科临床教学高质量发展的路径。未来将积极运用此次活动的学习成果，结合科室实际优化教学查房模式，为培养更多高素质内科临床人才贡献力量。